以多種方式鞏固教育實踐活動成果

農(nóng)場“六步法”提升為民服務水平

    近段時間以來，我場積極鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果，探索出為職工群眾服務的“六步法”。
    第一步，干部問。實行機關、社區(qū)干部分片包掛，每人聯(lián)系一定數(shù)量的職工群眾，每周走訪一次以上職工家庭、每月召開一次座談會，全面掌握社情民意，認真聽取職工群眾的意見和建議；第二步，群眾說。定期召開會議，鼓勵職工群眾對矛盾糾紛、民生工程建設和要求解決的重要事項等以及雜事、煩事及時說出來，力爭把問題解決在萌芽狀態(tài)；第三步，集中議。針對職工群眾集中提出的問題，組織離退休老干部、老黨員以及職工群眾代表等集體進行討論，以此不斷提高全場黨員、干部、職工群眾的民主意識，充分保障職工群眾的民主權利；第四步，及時辦。針對職工群眾提出的需求、問題，能立即解決的，當場解決；當場不能解決的及時列出計劃，明確責任人限期解決；第五步，領導包。對于個別重點、難點問題，由機關、社區(qū)各部門負責人包掛，農(nóng)場領導負責重點督辦；第六步，定期評。每半年組織一次評議，由基層各單位干部向黨員和職工群眾代表通報辦理情況，并對辦理結果進行民主評議，公開進行透明式點評，虛心接受廣大干部職工監(jiān)督。 （韓忠軍）